Mladí lidé se v rámci dobrovolnického projektu EDISON, který je realizován mezinárodní studentskou organizací AISEC, vydali na šestitýdenní stáž do České republiky, kde na pěti základních školách prezentovali svoje země, a to v anglickém jazyce. Působili na několika pražských základních školách, potom zamířili do Tábora a nakonec k nám do Kunštátu.
Koho tedy kunštátská základní škola hostila? Přijeli k nám Ala Al-Mahaida z Austrálie, Sam Mehrtens z Nového Zélandu a Anderson Bach z Brazílie, tato trojice mladíků byla ubytována na faře, za to panu faráři velmi děkujeme. Dívky byly zastoupeny Aline Maldinese z Itálie, Rerou Ayudiani z Indonésie, Gabrielou Lucio z Ekvádoru, Candy Huang Yan z Číny a Marií Shynkarenko z Ukrajiny, bydlely ve školním bytě. Věk lektorů se pohyboval mezi devatenácti až dvaceti čtyřmi lety, a proto měli k našim žákům velmi blízko.
Jak projekt probíhal? Žáci druhého stupně byli každý den dvě až tři vyučovací hodiny seznamováni s kulturami jednotlivých zemí formou poutavých prezentací. Dozvěděli se mnoho zajímavého o historii, geografii, přírodě, politickém zřízení, školství, kultuře a tradicích jednotlivých států. Žáci si tak rozšířili všeobecný přehled, uvědomili si rozdíly mezi jednotlivými národy a kulturami, přímo se se zástupci odlišných kultur setkávali. Největším přínosem pak byla samotná komunikace, která probíhala v anglickém jazyce, a tak byl projekt obrovskou motivací k učení se cizím jazykům.
Ani děti na prvním stupni nebyly ošizeny, dokonce i v prvním ročníku se žáci několikrát týdně se zahraničními hosty setkali a zhlédli prezentace přizpůsobené jejich věku. Tam, kde bylo potřeba, ochotně tlumočily paní učitelky.
Abychom žáky ještě více motivovali, přichystali jsme společně odpolední program pro hosty. Zájem žáků byl obrovský. V pondělí žáci 6.-9. ročníku prováděli lektory po Kunštátě, v úterý si společně zahráli florbal, který žádný z lektorů předtím nehrál.Ve čtvrtek se konalo opékání „buřtů“ na školní zahradě. Není to tradiční zimní zábava, ale vše se vydařilo, atmosféra byla úžasná. Spokojeni odcházeli naši hosté i žáci.
Vyvrcholením projektu byla páteční akce s názvem „Global Village“ - globální vesnice. V průběhu dopoledne se ve školní hale vystřídaly všechny třídy. Všichni měli příležitost se ještě blíže seznámit s kulturami zemí jednotlivých studentů. U „stánků,“ které si lektoři přichystali, mohli děti i učitelé ochutnat např. „chimarrão,“ nápoj typický pro nejjižnější stát Brazílie, australský národní pokrm „vegemite“ neboli kvasnicový extrakt, který se v tenké vrstvě natírá na chléb a který podle Ala buď milujete, nebo nenávidíte. V řadách žáků si vegemite příliš příznivců nezískal. Dále si děti mohly vyzkoušet hru na „angklung,“ typický indonéský hudební nástroj vyřezaný z bambusu, chlapci se pak zúčastnili nácviku základního postavení a rozehry v rugby, sportu velmi oblíbeného na Novém Zélandě.
Projektový týden překonal všechna naše očekávání. Díky svému mladí, otevřenosti, inteligenci a vstřícnosti si lektoři žáky ihned získali, a tak páteční loučení bylo pro některé složité a těžké.
Projekt přinesl na základní školu oživení, na které budou děti a učitelé určitě dlouho vzpomínat. Popřejme si tedy do nového roku takový zájem a nadšení, jaké jsme mohli vidět ve tvářích našich žáků během projektu.